網紅的藏寶箱[懶太太]
一打二 暑假日記 day 91
見到毛毛國小的老師們及助理員
帶毛毛去見國小導師前是緊張的，
很怕自己有遺漏了哪些地方沒確認到。
進來學校，卻發現有三個人在等待，
導師，資源班老師及助理員都來了，
導師帶我們去將來的教室討論。
毛毛的教室在二樓，所以她面臨到第一個問題就是走樓梯上課，她可能會發呆或走很慢，甚至心情不佳懶得走。這些問題都還好，我也不擔心毛毛迷路，因為她的定向感還可以。
第二個問題是座位，因為剛開始，助理員會需求坐在旁邊提醒她，可能要坐邊邊，老師說座位不是恆久不變，會視狀況調整。
第三個是同學相處問題，我有跟老師說，之前毛毛班上有小朋友會覺得毛毛年紀大（因為毛毛緩讀一年）而有質疑能力的問題發生。老師說國小不太會知道對方年紀，她不太喜歡這種說法，她會讓同學知道毛毛的特別，找幾個小朋友輪流當小幫手。
第四個助理員部份，因為前十週最忙亂，老師怕無法顧到毛毛，因此希望剛開始助理員都要在旁邊。毛毛剛開始在陌生環境上廁所，會需要有人陪，吃飯要有人提醒速度及該做的事。助理員之前是保母，應該不用擔心。
第五個是課程的部份，一三五都各有國數課程要到資源班，班上為二到四人，這種小班制覺得很適合毛毛，可以跟同學有互動，老師也能針對她能力設計課程。
大概就是討論這些，還有很多小細節，像上廁所有蹲式與坐式，要如何慢慢讓她習慣；助理員要陪去資源班等等，我們都再次確定。
特教組長，輔導主任都來討論，
最後校長也來打招呼了。
在暑假時把這些開學後可能碰到的問題，都確定下來，真的很👍
真是不枉我要開車20分鐘啊！
毛毛表現也很好，雖然緊張有點小彆扭，但她可以坐在位置上40分鐘，情緒也還好，
開會討論一小時多，結束後帶毛毛去買制服，兩姐妹很興奮，我也對毛毛將來的國小生活，充滿期待唷！💓
影片是嫩嬰乖乖愛說話
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